Текст: В век стремительного развития информационных технологий личные

Вопрос: 1.Хотели бы вы стать лидером? Зачем? 2. Какое ещё правило для тех, кто хочет стать лидером, вы добавили бы?

Вопрос: Образуйте сложные числительные. Образец 5 лет - 5-летний - пятилетний 40 минут, 20 часов, 8 метров, 500 литров, 1000 лет, 555 дней, 29 тонн, 5 миллионов

Вопрос: Вставьте окончания существительных. Определите падеж. узнать из книг.., из рукопис..;ветка астр.., сирен..; лечиться от простуд.., от болезн..; плакать от обид.., от радост..; лежать на земл.., сен.., кроват..; ходить в кофт.., платы., шинел..; на стебле роз.., на ветке сирен..; заботиться о брат.., о сестр..; говорить о молодёж..; пойти к рек.., пристан..; подойти к берёз.., колыбел..

Вопрос: Текст: «Городки» - старинная русская игра, своей историей уходящая вглубь веков. Городки были популярны во все времена и во всех слоях общества. Игра «Городки» заключается в выбивании фигур, построенных из пяти городков, с ограниченной площадки, называемой «городом» (отсюда и название игры), городошными битами с определённого расстояния. Победителем считается игрок или команда, затратившие на выбивание городошных фигур наименьшее количество бит. Правила игры: 1. Расчертите два городка - два квадрата 1,5 на 1,5 метра на расстоянии 2,5 метров друг от друга. Отметьте кон - дальнюю линию - на расстоянии около 8 метров от городков и полукон - ближнюю линию - на расстоянии около 4 метров от городков. 2. Рюхи (городошные фигуры) поставьте у передней черты города точно посередине, то есть на равном расстоянии от боковых сторон. 3. Если первый игрок команды выбил рюху, то все остальные игроки этой команды бьют дальше не с кона, а с полукона. 4. После окончания игры команды меняются городками, и игра продолжается. Рюха считается выбитой, если она лежит за чертой города. Если при выбивании фигуры бита улетела в город и не выкатилась из него, то она остается в городе до тех пор, пока не будет выбита другим игроком этой же команды вместе с рюхами. Если игрок заступил за черту кона или полукона при ударе, то удар не засчитывается. Играйте в городки! Эта игра учит выдержке, развивает физически, учит внутренней дисциплине, развивает упорство, способность своевременно принимать верные решения. Вопросы: Выпишите из текста прилагательные, образованные суффиксальным способом. Выделите суффиксы

Вопрос: Запишите слова в алфавитном порядке, вставляя пропущенные буквы. Слова: б..гаж, к..никулы, тра..вай, пер..он, троллейбус, в..кзал, хозяева, ал..ея, д..алог, б..блиотека, здравствуйте, в..негрет, фестиваль, к..миссия, ш..пот, спортсмен, ап.льсин, единица

Вопрос: Те В русскоязычных странах большинство людей называют эту игру и сам снаряд «летающей тарелкой», но в последнее время также распространилось название «Фрисби». Летающая тарелка представляет из себя небольшой диск из пластика с загнутыми краями диаметром 20-25 сантиметров. Благодаря особым аэродинамическим качествам при запуске диска возникает подъёмная сила, которая достаточно долгое время удерживает его в воздухе, что позволяет бросать диски на значительные расстояния. Историю появления фрисби принято связывать с именем Уолтера Фридерика Моррисона. Дело происходило в 40-е годы XX века, в это время были очень популярны разговоры о пришельцах из космоса и летающих тарелках. Озарение Моррисона привело к появлению в 1948 году «летающей тарелки», которая внешне очень напоминала неопознанный летающий объект. В последующие годы после ряда у совершенствовний фрисби приобрёл неплохие «лётные» качества, что сделало его привлекательным товаром. В 50-е годы Моррисон стал сотрудничать с предпринимателями Ричем Нерром, у которого была своя фабрика игрушек. А в 1957 году с его согласия летающие тарелки начали выпускать под названием Р1и1о Р1а'йег компании МЬат-О. Существуют более десятка разновидностей игры в фрисби, начиная с «пляжного» варианта - перекидывание тарелки из рук в руки так, чтобы диск не упал на землю, и заканчивая сложными командными играми. Вопросы: 1. Найдите в тексте и выпишите простые и сложные числительные. 2. Просклоняйте числительное 25

Вопрос: Найдите в тексте «Качество: эмпатия» невыделенные глаголы. Поставьте их в неопределённую форму и запишите в таблицу по образцу. Какие глаголы не имеют настоящего времени? Почему? Глагол Неопределённая форма Прошедшее время Настоящее время Будущее время Понимает понимать понимал понимает ---- Будущее сложное время: будет понимать

Вопрос: Объясните своими словами В чём сходство и различие между вопросительными и относительными местоимениями

Вопрос: Текст В разных районах Узбекистана тюбетейки имеют свои особенности и в то же время в чём-то перекликаются. Наиболее ранние по своей истории и проис хождению тюбетейки изготавливаются вгородах Ферганской долины - Чуете, Андижане, Маргилане, Коканде. Маргилон дуппи (маргиланская тюбетейка) - ручного производства, вышиваемая дуппидузами (тюбетейщиками) в городе Маргилан Ферганской доли ны. Кстати, слово «дуппидуз» произошло от производных «дуппи» - тюбетейка и «дуз» - швея, шить. В Маргилане изготавливается два вида тюбетеек. Маргилон дуппи отличаются друг от друга по способу изготовления. Есть национальные головные уборы с белыми узорами, нанесёнными на замшевую ткань типографским методом (штампованные дуппи) - этот вид тюбетеек народ по-простому называет «печатями». А есть тюбетейки, вышитые вручную. Следует отметить то, что в сравнительно меньшем количестве производятся тюбетейки ручной работы, рисунок-орнамент которых вышивается «дуппидузами» вручную. Имея в верхней части квадратную тулью, при складывании они принимают форму треугольника. Тюбетейка отличается не только тонкой красотой, но и сравнительно недорогой ценой, из-за чего её так сильно любят. Маргиланская мужская тюбетейка изготавливается не только больших размеров, но и маленьких, для мальчиков. Маргилон дуппи с охотой надевают как взрослые, включая седых аксакалов,так и маленькие дети. 1. Распределите все имена существительные в тексте (в начальной форме) по родам. По каким грамматическим признакам вы определили род существительных? Обозначьте окончания. 2. Выпишите из текста существительные, род которых нельзя определить. 3. Выпишите из текста существительные, обозначающие географические названия, и определите их род.

Вопрос: Текст: Школа - общественное место. Здесь все должны соблюдать обязательные правила поведения и внутреннего распорядка. Многие правила известны нам буквально с самого первого дня в школе. Дадим примеры некоторых из них. - В школу приходите за 10-15 минут до начала занятий. - На урок нельзя опаздывать без уважительной причины. - Всё необходимое для урока приготовьте заранее. - На уроке ведите себя тихо, будьте старательными. Объяснения учителя слушайте внимательно. Не разговаривайте с соседями и не отвлекайтесь на посторонние занятия. Не ешьте во время уроков. - Если отвечает ваш одноклассник, нельзя перебивать его, подсказывать ему. Поднимите руку - учитель обязательно заметит вашу активность. - В тетрадях пишите разборчиво и аккуратно. - Во время урока нельзя жевать жевательную резинку. - Услышав звонок, извещающий об окончании урока, не срывайтесь с места, стремясь быстрее выбежать из класса. Дождитесь, когда учитель закончит урок, и запишите домашнее задание в дневник. - Не бегайте в коридоре и на лестницах. - При встрече в школе с взрослыми людьми обязательно здоровайтесь первыми, даже если они вам незнакомы. - Всегда уступайте старшим дорогу и пропускайте их в дверях. - Будьте внимательными к ученикам младших классов. Обязательно окажите помощь малышу, если она ему необходима. - Всегда помните, что вы не одни в школе. Старайтесь вести себя так, чтобы никому не мешать. - В школе не кричите, не употребляйте грубых слов, не деритесь. - Относитесь бережно к школьному имуществу Вопросы: 1. Какие дополнительные правила поведения для учителей и учащихся вы хотели бы добавить? 2. Представьте себе ситуацию, при которой никто не соблюдает какое-либо из перечисленных правил. Сделайте прогноз - к чему это приведёт?