Выберите верные утверждения: Человек проводит во сне половину

Вопрос: Выберите верный вариант ответа: Морфофизиологические изменения, возникшие под влиянием труда, называются антропоморфозами/мутациями; Причинами возникновения членораздельной речи являются наследственная изменчивость и естественный отбор/ общественный характер труда и высокий уровень развития мозга; Социальные особенности человека способны/не способны передаваться от предков к потомству; Употребление пищи, приготовленной на огне, привело к укреплению/ослаблению теменного гребня; Благодаря абстрактному мышлению человек способен рассуждать о реальных/нереальных вещах; Первая/вторая сигнальная система явилась причиной возникновения объективного мышления.

Вопрос: Выберите верные ответы: В результате мейоза из одной диплоидной клетки получаются четыре клетки с диплоидным/гаплоидным набором хромосом. Кроссинговер в клетках животных происходит в процессе митоза/мейоза. Перекрёст хромосом происходит в процессе мейоза/транскрипции. В результате мейоза количество хромосом в образовавшихся ядрах удваивается/ уменьшается вдвое. В результате мейоза у животных образуются мышечные/половые клетки. Смысл кроссинговера в мейозе заключается в обмене гомологичными участка- ми/независимом расхождении хромосом. В составе каждой хромосомы в метафазе первого мейотического деления имеется одна хроматида/две хроматиды. Период подготовки клетки к делению называется анафазой/интерфазой.

Вопрос: Приведите примеры различных приспособлений растений и животных к недостатку влаги (не менее 4-5).

Вопрос: Сравните вирусы и бактерии. Для каждого утверждения решите, верно ли оно для вирусов, бактерий или тех и других. Ответ занесите в таблицу. 1. Вызывают инфекционные заболевания и эпидемии; 2. Являются неклеточной формой жизни; 3. Некоторые являются автотрофами; 4. Передвигаются с помощью жгутиков; 5. Размножаются внутри клеток; 6. Хранят свою генетическую информацию в нуклеиновых кислотах; 7. Имеют клеточную стенку; 8. Имеют белковую оболочку; 9. Могут встраиваться в геном хозяина; 10. Не имеют сформировавшегося ядра; 11. Размножаются делением. Только вирусы: Только бактерии: Верно для обеих групп:

Вопрос: Завершите предложение, вставив вместо пропусков номера соответствующих структур: a. Обеспечивает транспорт веществ внутри клетки __ b. Накапливает вещества, образованные в клетке __ c. Участвует в процессе внутриклеточного пищеварения __ d. Запасают образованную энергию в виде энергии АТФ __ e. Способны поглощать солнечную энергию __ f. Функция - биосинтез белков __ 1) комплекс Гольджи 2) лизосома; 3) рибосома; 4) эндоплазматическая сеть; 5) хлоропласт; 6) митохондрия.

Вопрос: Какие факторы среды влияют на живые организмы?

Вопрос: На уроке, слушая учителя, вы пытаетесь запомнить то, что он объясняет, и сохранить это в своей памяти. На следующем уроке вы воспроизводите то, что запомнили. -Почему запоминается не вся информация?

Вопрос: Используя текст в учебнике и дополнительные источники информации, заполните таблицу “Методы, используемые для изучения наследственности человека” : Методы - Сущность метода - Примеры использования Генеалогический - … - … Близнецовый - … - … Цитогенетический - … - … Биохимический - … - …

Вопрос: Заполните таблицу, используя текст учебника и дополнительные источники информации: ВЛИЯНИЕ СПИРТНЫХ НАПИТКОВ НА ОРГАНИЗМ Орган - Возникающие нарушения Головной мозг - … Сердце - … Печень - … Желудок - … Почки - … Половые железы - …

Вопрос: Ответьте на вопросы: - Каковы причины возникновения вредных привычек? - Каким образом можно предупредить возникновение вредных привычек? - Почему в странах с развитой экономикой активно борются с вредными привычками?