Вопрос:
2. Охарактеризуйте виды пестицидов в зависимости от того, против каких организмов они могут быть направлены.
Ответ:
Вопрос: 2. Назовите причины увеличения интенсивности флоэмного транспорта.
Посмотреть ответВопрос: 2. Проанализируйте процессы аэробного и анаэробного обмена, выявите их сходство и различия как в одной клетке, так и в эволюции и биосфере.
Посмотреть ответВопрос: 1. Определите связь между средой обитания, систематической группой организмов и продуктом азотистого обмена.
Посмотреть ответВопрос: 1. Изобразите в виде схемы организмы, их среду обитания, процесс поступления и выделения воды, тип экскрета и органы выделения.
Посмотреть ответВопрос: 1. Объясните, когда, где и как происходит всасывание питательных веществ в кровь и лимфу.
Посмотреть ответВопрос: 2. Перечислите, в чем заключается различие между археем и протерозоем. Можно ли утверждать, что одна из этих эр более важна для дальнейшего развития жизни?
Посмотреть ответВопрос: 2. Определите связь между возбудимостью, средой обитания и эволюцией электрических органов,
Посмотреть ответВопрос: 2. Приведите примеры, какие виды эндемических растений и животных вы знаете, назовите места их обитания.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените значение использования современных сельскохозяйственных технологий для повышения урожайности культурных растений вашего региона и не только.
Посмотреть ответВопрос: 1. Изобразите в виде схемы взаимосвязь таких болезней, как ангина или кариес, восходящих инфекций, цистита и пиелонефрита.
Посмотреть ответ