2. При какой ситуации этично считать родителей

Вопрос: 2. Выскажите ваше мнение, от чего легче избавиться в стаде коров, от рецессивного признака комолости (безрогости) или от доминантного признака деформации копыта.

Вопрос: 2. Как вы понимаете, что такое ПДК? Чем чревато превышение ее норм?

Вопрос: 1. Порассуждайте, будет ли меняться продукт выделения у взрослых особей и стадии личинки проходных рыб, пустынной жабы, стрекозы.

Вопрос: 2. Оцените роль личных и государственных мероприятий по снижению риска заражения описапнымн инфекциями.

Вопрос: 1. Проанализируйте этапы перехода молекул пестицидов по трофическим уровням, если предположить, что при их применении первыми организмами были растения, вторыми насекомые-паразиты, питающиеся растениями. Учтите, что данные вещества не разрушались в телах растений и при вспашке земель попадали в почву вместе с неиспользуемыми частями растений (ботвой, корнями и т. д.).

Вопрос: 2. Приведите примеры, какие виды эндемических растений и животных вы знаете, назовите места их обитания.

Вопрос: 1. Напишите реферат об особенностях технологии интерфейс «компьютер мозг».

Вопрос: 1. Порассуждайте, почему чаще всего межвидовые гибриды бесплодны. Как это связано с процессами кроссинговера?

Вопрос: 1. Напишите реферат о применении биологических мер борьбы с вредителями, в том числе генно-модифицированных организмов как альтернативу применения пестицидам.

Вопрос: 1. Напишите реферат о формировании микрофотографии и ее значении в развитии цитологии.