Составьте синквейны, посвященные персонажам комедии «Недоросль». Постарайтесь

Вопрос: Сставьте кластер, подобрав ассоциативный ряд слов к ключевому слову театр.

Вопрос: Дайте характеристику мужика в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил". Как он воспринимает приказания генералов?

Вопрос: Прочитайте притчу о Копне и Авеле, в которой тоже идет речь о родных братьях. Что сближает эту притчу с притчей о блудном сыне?

Вопрос: Представьте себе, что вы перенеслись в фантастический мир рассказа на машине времени и оказались на загадочном Марсе. Напишите репортаж о том, что вы увидели, от имени очевидца событий, происходящих на далекой планете.

Вопрос: Сформулируйте основную мысль притчи о блудном сыне.

Вопрос: Обратите внимание на вещи в доме Катерины Петровны в рассказе "Телеграмма". Как они передают душевное состояние героини? Какие цвета преобладают в пейзаже и интерьере?

Вопрос: Сравните старшего и младшего сыновей в притче о блудном сыне. Подберите слова, характеризующие каждого из них.

Вопрос: С помощью диаграммы Венна сравните фэнтези Толкиена с народной волшебной сказкой.

Вопрос: Как вы поняли, почему отец простил вернувшегося сына в притче о блудном сыне? Согласны вы с его поступком?

Вопрос: Какими социальными достижениями в России отличается XVIII век?