1. Изобразите в виде схемы организмы, их

Вопрос: 1. Напишите реферат о мутационных проблемах, которые возможны во время интерфазы. Уточните, в каком периоде они могут произойти.

Вопрос: 2. Определите связь между типом фитогормона и его действием в организме растения.

Вопрос: 2. Выясните роль каждого из них.

Вопрос: 2. Предположите, сколько генотипических и фенотипических групп организмов возможно при дигибрндном скрещивании.

Вопрос: 2. Изобразите в виде схемы взаимодействие «мозг компьютер».

Вопрос: 2. Оцените точку зрения: «Приспособленность всегда относительна!». Ответ обоснуйте.

Вопрос: 2. Оцените значение данных, полученных путем микрофотографирования. Почему в некоторых странах при знакомстве с родителями будущие супруги демонстрируют микрофотографии своих хромосом?

Вопрос: 1. Определите связь между событиями, происходящими в интерфазе, и се периодами.

Вопрос: 2. Сравните анафазу I и II.

Вопрос: 1. Изобразите в виде схемы процесс географического видообразования.