1. Порассуждайте, в чем достоинства и недостатки

Вопрос: 2. Приведите примеры аэробных и анаэробных организмов. Докажите, что организмы-анаэробы тратят меньше энергии на движение.

Вопрос: 1. Систематизируйте по критериям фазы менструального цикла. Можно отразить критерии в виде таблицы. /

Вопрос: 1. Определите связь между законом доминирования и «работой» аллельных генов внутри клетки и организма.

Вопрос: 1. Из чего состоит желчь?

Вопрос: 2. Оцените роль правильного питания в сохранении физиологического здоровья почек.

Вопрос: I- Что такое фитогормоны?

Вопрос: 1. Изобразите в виде схемы разные подходы к формированию видовых названий.

Вопрос: 2. Смоделируйте ситуацию: «В ближайшем будущем вред и польза от добычи и использования полезных ископаемых уравновесят друг друга. Каковы возможные пути развития человеческой цивилизации?».

Вопрос: 2. Проанализируйте и установите зависимость чередования гормонов в ходе менструального цикла. Можно ли утверждать, что гормоны как бы «сменяют» друг друга?

Вопрос: 1. Напишите реферат о конкретных видах контрацепции.