Вопрос:
2. Докажите на примерах (мира или Казахстана), что необходимо бороться с негативными последствия добычи, транспортировки, переработки и использования полезных ископаемых.
Ответ:
Вопрос: 1. Проанализируйте данные численности определенных гипотетических видов А, В и С, приведенные в таблице. Докажите, что каждый из этих видов придерживается определенной стратегии выживания. /
Посмотреть ответВопрос: 2. Почему происходит процесс постепенного усовершенствования живого в зависимости от условий окружающей среды?
Посмотреть ответВопрос: 1. Смоделируйте ситуацию: прекращение процесса фильтрации и обратной фильтрации. Предположите все возможные негативные процессы при нарушении каждого из них.
Посмотреть ответВопрос: 2. Докажите на примерах, что в основе электрических явлении в живых системах лежат химические процессы, активный транспорт ионов через живые системы (мембраны отдельных клеток, сами клетки, ткани и органы) и накопление заряженных частиц на тех или иных поверхностях живых объектов.
Посмотреть ответВопрос: 1. Проанализируйте, возможно ли иное числовое соотношение, чем 3:1 или 1:2:1.
Посмотреть ответВопрос: 1. Какова роль наследственности и изменчивости в процессе эволюции?
Посмотреть ответВопрос: 2. Напишите эссе о роли желчного пузыря, о том, какие изменения произойдут п организме после его удаления.
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, какие возможности открываются благодаря перспективам применения НКИ в медицине и педагогике.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените значение данных, полученных путем микрофотографирования. Почему в некоторых странах при знакомстве с родителями будущие супруги демонстрируют микрофотографии своих хромосом?
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите реферат о самых крупных техногенных катастрофах, связанных с добычей, транспортировкой, переработкой и использованием полезных ископаемых за последние 20 лет.
Посмотреть ответ