Изобразите разнообразие растительных и животных тканей.

Вопрос: Запишите значение слов «микроорганизм» и «микроб».

Вопрос: Напишите название представителей класса паукообразных и насекомых и систематические единицы, к которым они относятся: вид, род, семейство, отряд, класс, тип.

Вопрос: Определите связь между тропизмом и его видами.

Вопрос: Почему в темноте гаснет свеча?

Вопрос: Как перемещаются минеральные и органические вещества по стеблю?

Вопрос: Почему нельзя поливать растение больше нормы?

Вопрос: Каковы функции ядра?

Вопрос: Из каких органов состоит растительный организм?

Вопрос: Приведите примеры белков, липидов и углеводов.

Вопрос: Определите закономерности усовершенствования органов движения у представителей типа членистоногих и расскажите своим одноклассникам.