Между данными, заданными во второй строке, существует

Вопрос: В чем связь между органами растений и предметами, которые создал человек? Изучите значение слова «Бионика» и обсудите в группе.

Вопрос: Каково строение клеточной оболочки?

Вопрос: Расположите систему выделения по порядку у представителей класса рептилий. 1) мочевой пузырь; 2) мочеточник; 3) тазовые почки; 4) мочевыводящие пути; 5) клоака.

Вопрос: Перечислите характеристики цветковых растений

Вопрос: Приведите примеры белков, липидов и углеводов.

Вопрос: Проанализируйте сходства и различия между цветами, опыляемыми насекомыми и ветром.

Вопрос: Сравните между собой процессы развития насекомых с неполным метаморфозом и полным метаморфозом.

Вопрос: Почему в темноте гаснет свеча?

Вопрос: У каких животных незамкнутая кровеносная система?

Вопрос: Определить соответствие между реакциями движения. 1. Фототаксис А. движение организмов под действием химических веществ. 2. Фотонастия Б. рост органа растения в сторону света. 3. Фототропизм В. движение организмов к свету. 4. Хемотаксис Г. движение органов растения, связанное со сменой дня и ночи.