Завершите предложение, вставив вместо пропусков номера соответствующих

Вопрос: Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о проявлении вирусных заболеваний. Занесите информацию в таблицу: Болезни человека: Болезни животных: Болезни растений:

Вопрос: По каким признакам отдельных особей причисляют к одному виду?

Вопрос: Какое значение имеет образование гаплоидных половых клеток?

Вопрос: Расположите последовательно положения современной клеточной теории: А. В сложных многоклеточных организмах клетки, специализированные по выполняемым ими функциям, образуют ткани и органы. Ткани и органы регулируются нервной и гуморальной системами. В. Клетка - наименьшая единица строения и развития всех живых организмов. С. Размножение клеток происходит путем их деления. Д. Клетки всех организмов сходны по своему строению, химическому составу, жизнедеятельности и протеканию обмена веществ.

Вопрос: Из каких компонентов состоят белки и нуклеиновые кислоты?

Вопрос: Заполните сравнительную таблицу. Признаки – Сперматозоид - Яйцеклетка Строение и форма - … - … Подвижность - … - … Запас питательных веществ - … - … Размер - … - … Численность - … - … Набор хромосом - … - …

Вопрос: Выберите правильный вариант ответа: Молекула хлорофилла у растений находится в строме/на гранах. Первичный материал для фотосинтеза - вода и кислород/углекислый газ. Фотолиз у растений - это ферментативное расщепление глюкозы/расщепление молекул воды в хлоропластах под воздействием света. В темновой фазе фотосинтеза происходит расщепление воды/ синтез углеводов. Свободный кислород образуется в темновой/световой фазе фотосинтеза. Пластиды относятся к одномембранным/двумембранным органоидам клетки Зеленые водоросли/сернистые бактерии являются хемотрофами При фотосинтезе свободный кислород образуется за счет разложения АТФ/воды.

Вопрос: В ячейках таблицы укажите номер соответствующего уровня организации: 1. Молекулярный 2. Клеточный 3. Органно- тканевой 4. Организменный 5. Популяционно- видовой 6. Биогеоценотичекий 7. Биосферный а) Высший уровень организации жизни Ь) Нервно-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма c) Наблюдается движение цитоплазмы d) Начинается передача наследственной информации е) Миграция северных оленей f) Деление ядра наблюдается на этом уровне g) Цветение яблони весной наблюдается на этом уровне h) Изучаются строение и функции молекул белка i) Выделение желчи в печени a) b) c) d) e) f) g) h) i)

Вопрос: Какие существуют экологические факторы?

Вопрос: Приведите примеры одноклеточных организмов - представителей различных царств: Царство - Одноклеточные организмы