Вопрос:
5. Докажите, что государственная политика страны полностью отрицает национализм и любое ущемление прав народов.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что общего и в чём вы видите различия между моралью и нравами?
Ответ: ..
Вопрос:
3. Какие меры принимает руководство Республики Узбекистан по предупреждению конфликтов внутри страны и на международной арене?
Ответ: ..
Вопрос:
5. В чём сущность профессии имиджмейкера?
Ответ: ..
Вопрос:
4. Какой отпечаток накладывает культура на деловые контакты?
Ответ: ..
Вопрос:
Вы согласны со следующим высказыванием? Аргументируйте ответ примерами из повседневной жизни.
Прежде природа угрожала человеку,
а теперь человек угрожает природе. Ж. Кусто.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Зачем человеку создавать свой имидж и кто этим занимается?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, можно ли жить в мире без межнациональных конфликтов? Составьте список известных вам войн, которые ведутся сегодня в мире. Объясните, чем они вызваны.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте биографию Усто Ширина Мурадова. Как вы считаете, какую роль его искусство оказывало и оказывает на формирование духовности человека?
Ответ: ..
Вопрос:
6. Объясните выражение: имидж – наша «визитная карточка».
Ответ: ..
Вопрос:
2. В каких направлениях развивается имидж?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие бы ещё вы внесли права для детей Узбекистана?
Ответ: ..
Вопрос:
4. Какие меры, по вашему мнению, необходимо предпринять, чтобы не было нарушений прав человека?
Ответ: ..
Вопрос:
5. Что вы понимаете под социальной справедливостью?
Ответ: ..
Вопрос:
3. Какие права появляются у детей с 14 до 18 лет?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что означает слово «имидж»?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что составляет духовную основу общества?
Ответ: ..
Вопрос:
Мы часто слышим такую фразу: «совесть замучила». Объясните, как вы понимаете её смысл.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Какую задачу выполняют национальные культурные центры Узбекистана?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, что или кто особенно сильно влияет на формирование мировоззрения школьника?
Ответ: ..