Вопрос:
Есть ли у вас идеал? Так ли уж он необходим в наше время? Что произойдёт, если люди перестанут выполнять нормы морали?
Ответ: ..
Вопрос:
6. Для чего в обществе необходимо соблюдать правила морали?
Ответ: ..
Вопрос:
7. Что вы знаете о жизни и деятельности Наршахи?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Попробуйте составить свою программу самовоспитания.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Что служит источником духовности?
Ответ: ..
Вопрос:
Придумайте правила, которые бы вы ещё добавили к «нравственной энциклопедии экологии».
Ответ: ..
Вопрос:
5. Что является составляющей духовного богатства человека?
Ответ: ..
Вопрос:
4. Назовите учёных, внесших большой вклад в развитие мировой и национальной культуры
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите пример враждебной для Узбекистана идеи. В чём её вред?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Что подразумевается под понятием «благополучие народа»?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните смысл следующих высказываний. Вы согласны с их авторами? Аргументируйте ответ.
Пусть даже будешь обладать ты силою слона, И для тебя – могу сказать – мир лучше, чем война. Саади.
Война всегда была преступлением против человечества. Б. Шоу.
Избирают путь войны только те, кто неумны. А. Джами
Ответ: ..
Вопрос:
1. Назовите главное условие построения правового демократического государства.
Ответ: ..
Вопрос:
5. Почему государство заинтересовано в том, чтобы в обществе стало больше предприимчивых и инициативных людей?
Ответ: ..
Вопрос:
6. В каких случаях, в соответствии с законом, требуется учёт мнения ребёнка и его согласие на совершение сделки?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, как вы понимаете это высказывание. Вы согласны с ним? Аргументируйте свой ответ.
Сила – в справедливости. Амир Темур.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте притчу и объясните её смысл.
Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора. В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей. На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Юноша понял, что легче контролировать свой темперамент, чем вбивать гвозди. Наконец пришёл день, когда он ни разу не потерял самообладания. Он рассказал об этом своему отцу, и тот сказал, что на сей раз каждый день, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из столба один гвоздь. Шло время, и пришёл день, когда юноша мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвёл к забору: – Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким, как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остаётся такой же шрам, как и эти дыры. И неважно, сколько раз после этого ты извинишься, – шрам останется.
Ответ: ..
Вопрос:
5. Докажите, что государственная политика страны полностью отрицает национализм и любое ущемление прав народов.
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните статьи Конституции Республики Узбекистан, в которых определяется отношение государства к природе и экологии. Какие организации (республиканские и международные) занимаются охраной природы?
Ответ: ..
Вопрос:
Вы согласны со следующим высказыванием? Аргументируйте ответ примерами из повседневной жизни.
Прежде природа угрожала человеку,
а теперь человек угрожает природе. Ж. Кусто.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, каким образом творчество Тамары Ханум служило сближению народов разных национальностей?
Ответ: ..