Вопрос:
2. Почему так важно защищать права потребителей и как это влияет на экономическое развитие общества?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте высказывание из романа Л. Толстого "Анна Каренина": "Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему". Что имел в виду автор? Выразите мнение по поводу того, как должна жить семья.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Определите состав административного правонарушения, раскройте особенности элементов состава административного правонарушения.
Ответ: ..
Вопрос:
2) В 9-м классе из сумки школьника пропал мобильный телефон. Нарушение каких норм права произошло? Есть ли здесь административное правонарушение? Как разрешить данную ситуацию?
Ответ: ..
Вопрос:
Основываясь на Конституции РК (ст. 10-39) укажите гражданские(личные), политические, социально-экономические, культурные права и свободы граждан РК.
Ответ: ..
Вопрос:
Молодые люди решили вступить в брак и обратились в религиозное учреждение.
Там был заключен брак по канонам ислама. Будет ли признаваться данный брак законным? Что можно посоветовать молодым людям?
Ответ: ..
Вопрос:
5. Какие функции осуществляет суд? Возможно ли в государстве обойтись без судов?
Приведите свои аргументы, выскажите собственное мнение.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Два несовершеннолетних друга А. и Б. (15 лет) угоняли чужие автомобили с це- лью прокатиться по городу. После катания они оставляли машину и забирали оттуда аккумуляторы, зеркала, магнитофоны, снимали колеса, затем продавали эти вещи и тратили деньги на свои личные нужды. После задержания А. и б. заявили, что угоняли автомобили без цели дальнейшего хищения.
Будут ли они привлечены к уголовной ответственности за угон чужих автомобилей? Будут ли привлечены к уголовной ответственности А. и Б. за кражу?
Для решения данной задачи обратитесь к ст. 200 и 188 (часть вторая) УК РК.
2. Три подруги из 9-го класса, А., С., и Н., решили провести вечер - посмотреть фильм, послушать музыку - в квартире родственницы Н. Последняя уехала за пределы города и оставила ключи своей племяннице.
Утром А. и С. решили забрать понравившиеся им вещи, которые принадлежали хозяйке квартиры (меховые шубы, платья, золотые изделия). Женщина обнаружила пропажу вещей и обратилась в органы дознания. Было заведено уголовное дело и задержаны школьницы А. и С.
Девочки не отрицали, что взяли чужие вещи. Но при этом они пояснили, что их подруга Н. сама пригласила их в эту квартиру и разрешила пользоваться чужими вещами. В последующем Н. разрешила забрать вещи хозяйки квартиры. Все эти вещи А. и С. продали, а деньги использовали на свои личные нужды.
Будут ли привлечены к уголовной ответственности А., С., и Н.? Определите степень вины каждой из подруг, Кто будет возмещать ущерб, нанесенный действиями школьниц?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Расскажите, какие виды трудовых договоров предусмотрены трудовым законодательством РК.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Расскажите о государственной поддержке и защите семьи.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Раскройте основную роль собственности в жизни современного общества. Что такое собственность и какие виды собственности вы знаете?
Ответ: ..
Вопрос:
5. Раскройте содержание мер воспитательного воздействия.
Ответ: ..
Вопрос:
19-летний студент Ербол был очень активным и принимал участие в общественной жизни своего университета. Он проводил различные патриотические мероприятия, экологические акции, тем самым вызывал уважение у других студентов университета. Студенты предложили Ерболу участвовать в выборах и стать депутатом Мажилиса РК. Может ли Ербол стать депутатом Парламента РК? С какого возраста можно стать депутатом? Что еще необходимо Ерболу, чтобы стать депутатом?
Ответ: ..
Вопрос:
4. Что вы знаете о трудовых спорах и путях их решения согласно законодательству РK?
Ответ: ..
Вопрос:
1.Укажите права учащихся в школе
2.Укажите обязанности учащихся в школе
3.Укажите обязанности учителя по отношению к учащимся
4.Как обеспечивается охрана здоровья учащихся школе?
5.В каких случаях могут исключить из школы?
6.В каких случаях возможно ограничение прав школьников? И в чем это выражается?
7.Какие меры ответственности могут применяться к учащимся, присвоившим чужие вещи?
8.Могут ли ученики пользоваться мобильными средствами связи, плеерами, электронными играми в здании школы во время учебного процесса?
9.Какими актами регулируются права и обязанности учащихся?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Какие правила являются для вас самыми важными? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
Проведите беседу на тему "Почему так важно давать льготы по отсрочке наказания беременным женщинам, женщинам, имеющим малолетних детей, и несовершеннолетним? В чем социальная важность данных льгот при отбывании наказания в местах лишения свободы?"
Напишите эссе-рассуждение на тему "О важности проявления гуманного отношения к лицам, совершившим уголовные правонарушения".
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите примеры для данных ниже социальных норм. Опишите, почему эти нормы
важны для общества.
Обычаи
Традиции, ритуалы, обряды
Моральные нормы
Правовые нормы
Религиозные нормы
Этические нормы
Политические нормы
Корпоративные нормы
Социальные нормы
Ответ: ..