Со словом мой сочетается слово А) тарелка В) чайник С)

Вопрос: Укажите соответствие: морковь огурец баклажан кукуруза чеснок помидор оранжевая фиолетовый горький зелёный красный вкусная

Вопрос: Составьте из слогов слова и запишите в тетрадь. Иг де е ёл ре се дос пол ло ка иг да во мо ка ре ла ка ра

Вопрос: Какие собственные имена существительные использованы в тексте? Баку Я живу в Баку. Баку – столица нашей Родины. Это большой и очень красивый город. Здесь в нескольких местах из-под земли выходит горящий природный газ. Одно из таких мест – древний храм Атешгях. В Баку много древних памятников: Девичья башня, которая является символом нашей столицы, Дворец Ширваншахов, древние постройки в Ичеришехер. В Баку также много парков, театров, музеев, стадионов.

Вопрос: Укажите соответствие. помидор огурец морковь баклажан чеснок зелёный красный фиолетовый белый оранжевая

Вопрос: Впишите слова в таблицу Он: Она: Оно: Мандарин, слива, гранат, апельсин, клубника, арбуз, ананас, груша, банан, айва, яблоко, дыня, персик, вишня, виноград, черешня, хурма, лимон, инжир, кизил.

Вопрос: Произнесите вслед за учителем названия школьных принадлежностей и помогите Эмину и Назрин собрать портфель. Назрин должна выбрать те принадлежности, названия которых относятся к слову она, а Эмин – к слову он. Ластик, дневник, альбом, краски, карандаш, точилка, пенал, линейка, клей, учебник, карта, ручка, тетрадь, фломастер, словарь, циркуль, блокнот, маркер.

Вопрос: Вставьте, где нужно в или на. - Здравствуй, Мелисса! - Здравствуй, Селин! - Куда ты идёшь, Мелисса? - Фарида пригласила меня ___ выставку. Пойдём с нами? - Я бы с удовольствием, но сестра купила билеты __ театр. Начало – через час. - Ничего, сходим в следующий раз. Приятного отдыха! - Спасибо

Вопрос: Найдите ошибки. два карандаша две дневника два точилки две линейки две ластика два учебника две глобуса два ручки

Вопрос: Давайте поиграем. Учитель: Утро настало, Солнышко встало… Отвечайте-ка, ребята, Что сказать, проснувшись, надо? Ученики: _________ Учитель: Вот и день настал, ребята. Что сказать при встрече надо? Ученики: _______ Учитель: Вечер наступил, ребята, Что сказать при встрече надо? Ученики: ______

Вопрос: Выпишите из текста существительные во множественном числе. Азербайджан – моя Родина Я живу в Азербайджане. Азербайджан – моя Родина. Природа нашей страны очень богата. Здесь высокие горы, просторные* поля, красивые леса. У нас много рек и минеральных источников*. В Каспийском море обитают разные рыбы. Здесь добывают* чёрное золото – нефть.