Впишите слова, ответив на вопросы по образцу. Образец:

Вопрос: Дополните предложения. Стоит, например, Ахмед у доски и не может выполнить ______ . Айла хватает ручку и пишет в тетрадь ________ .

Вопрос: Напишите слова, обозначающие членов семьи.

Вопрос: Вставьте слова по смыслу. 1.Покажите мне эти ______ на высоком каблуке. 2.Мне холодно, и я надену этот ______ . 3.Младшему брату холодно, я надела на него ______ . 4.Мне нравится, как сидит на тебе этот ______ . 5.Вчера я ходила в театр и надела новое ______.

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1.Как любит одеваться Эсмиральда зимой? 2.Какую одежду она носит весной? 3.Что чаще всего Эсмиральда носит летом? 4.Как Эсмиральда одевается осенью? 5.Какой цвет любит Эсмиральда? Любимая одежда Эсмиральды Одежда очень разнообразна*. У меня есть свои предпочтения* в одежде. Зимой я предпочитаю носить тёмные куртки со светлым шарфом и джинсы со свитером. А весной мне нравится носить светлые джинсы, кроссовки, футболки, майки и шорты. Летом я чаще всего ношу сарафаны светлого цвета или шорты с яркими* футболками. А осенью люблю носить пальто зеленоватого оттенка и красивые платья с чёрными ботинками. Я люблю фиолетовый цвет. У меня много одежды этого цвета.

Вопрос: Продолжите предложения в соответствии с текстом. 1. Асиф рассказал о ______ . 2.Асим передал информацию о ______. 3.Акиф сообщил о ______. 4.Ариф сказал об ________.

Вопрос: Продолжите предложения. 1.Мне одиннадцать ______ . 2.Моему младшему брату три ____. 3.Моей сестре один ______. 4.Моему папе _____. 5.Моей маме _____. 6.Моему дяде тридцать четыре _____. 7.Моему дедушке шестьдесят один ____. 8.Моей тёте _____.

Вопрос: Впишите слова в таблицу. КТО?: ЧТО?: Ученик ● учитель ● учебник ● карта ● глобус ● дневник ● ручка ● фломастер ● школьница пчела ● ластик ● блокнот ● библиотекарь ● точилка ● линейка ● альбом ● лиса

Вопрос: Соедините мать и детёныша. собака заяц овца верблюд лошадь зайчонок ягнёнок жеребёнок щенок верблюжонок

Вопрос: Напишите несколько предложений о спасении планеты.

Вопрос: Найдите ошибки в написании слов в предложениях. 1. Под кустом Васиф нашёл Гриб. 2.Kогда васиф нагнулся, ушиб Руку. 3.Васифу помог Друг. Он перевязял Васифу Руку. 4.Затем они собрали много Грибов.