Определите правильную последовательность. 1. Качества программиста. 2. Компьютерам принадлежит

Вопрос: Какого утверждения нет в тексте? А) Пожарный должен уметь оказывать первую помощь. B) Спасатель должен быть ловким. C) Спасатель должен знать компьютер. D) Спасатель должен обладать смелостью. E) Пожарный должен обладать быстротой реакции. Пожарный - это сотрудник пожарной охраны. Он занимается тушением пожаров, спасением людей из огня. Для меня большим авторитетом является мой отец. Он пожарный. Рабочий день пожарного начинается рано утром. Ежедневно все сотрудники проходят медицинский осмотр, так как впереди их ждут сутки ответственной работы. Дальше начинается проверка дыхательных аппаратов. После проверки дыхательных аппаратов начинается проверка пожарно-технического оборудования. Когда звучит сигнал тревоги, все спасатели бегут в гараж, надевают противопожарную форму. Пожарные садятся в пожарный автомобиль и едут на вызов. Спасатель должен обладать смелостью, ловкостью и быстротой реакции. Должен уметь оказывать первую помощь. Если у него не будет смелости, то он не сможет войти в огонь. Если у него не будет быстроты реакции, то он не сможет правильно и быстро потушить пожар. Если он не будет знать правил оказания первой помощи, то не сможет спасти попавших в беду людей до приезда скорой помощи. Пожарные каждый день спасают множество людей. Мы им за это очень благодарны.

Вопрос: Употребите слово музей с разными предлогами и составьте предложения со словосочетаниями. Вошёл ... музей, вышел ... музея, стоял ... музея, отошёл ... музея, подошёл ... музею, говорил ... музее.

Вопрос: Спишите предложения и вставьте пропущенные наречия. 1. ... мы шли лесом, потом вдоль реки. 2. Жить в чужом городе ... нам было трудно з непривычно. 3. ... они вернулись из похода. 4. ... мне бежали люди. 5. Туристы поднялись ... . 6. ... шумит река. Слова для справок: вначале наверх сначала внизу наутро навстречу

Вопрос: Дополните предложения по те́́ксту. А) Врачу необходимо чувство сопереживания, умение ... . B) Врачу необходимы глубокие знания, большой ... . C) Выдающийся учёный создала лабораторию, в которой ... . D) Метод, открытый Зарифой Алиевой, прославил ... . E) Она стала первой женщиной-учёным, удостоенной ... . Люди доверяют врачу жизнь свою и своих близких. Поэтому врачу необходимо чувство сопереживания, умение ощущать чужую боль как свою. Также врачу необходимы глубокие знания, большой опыт и умение поставить больному диагноз, правильно определить методы его лечения. Именно такими качествами обладала известный офтальмолог, академик Зарифа ханым Алиева. Выдающийся учёный впервые в мире создала научно-исследовательскую лабораторию, в которой изучали профессиональную патологию органов зрения. Метод, открытый Зарифой Алиевой, прославил азербайджанскую офтальмологическую науку в мире. Она стала первой женщиной-учёным, удостоенной высокой награды и́́мени академика Михаила Иосифовича Авербаха. Азербайджанские офтальмологи в своей каждодневной деятельности следуют принципам врачебной этики и высокого профессионализма видного учёного, академика Зарифы ханым Алиевой.

Вопрос: Прочитайте текст и найдите новые слова и словосочетания. Кяльбаджар расположен на западе Азербайджана. Он находится на вершине горы Джамышдаг. Кяльбаджар обладает красивой природой, а также подземными богатствами. Большая часть Кяльбаджара - это горы и леса. Общая площадь района составляет около двух тысяч квадратных километров. В 1993 году Кяльбаджар был оккупирован армянскими захватчиками. За годы оккупации они незаконно эксплуатировали богатые месторождения золота и ртути в районе. В результате Отечественной войны 2020 года Кяльбаджарский район был освобождён от оккупации. Кяльбаджар с его прекрасной природой, лечебными минеральными водами и множеством исторических памятников в будущем превратится в один из туристических центров Азербайджана.

Вопрос: Составьте предложения из данных слов Образец: Хотя, занимался, ученик, усердно, не смог, сдать экзамен, он. Хотя ученик усердно занимался, он не смог сдать экзамен. 1. Биография, президента, всех, интересует. 2. Победу, смелых героев, благодаря, одержали, служению родине, мы. 3. Солдаты, народа, нашей армии, признание, получили. 4. Каждый из нас, шехидах, память, хранит, в сердце, о. 5. В Азербайджане, месторождений, существует, много, нефти и золота. 6. Если, сбудется, хорошо, я, учиться, мечта, буду, моя, обязательно.

Вопрос: Определите значение незнакомых слов. 1. Каждый год мы поминаем жертв трагедии в Ходжалы. 2. Враг совершил нападение на мирных жителей села. 3. Воины приступили к штурму. 4. Я попытаюсь помочь чем могу. 5. Мне не нравится подвергать критике кого-то. 6. 26 февраля - День памяти жертв Ходжалы. 7. Нельзя забывать, что победа досталась нам высокой ценой. 8. Шёл беспощадный бой за город.

Вопрос: Составьте предложение. 1. кабаны, лисы, зайцы, 2. олени, куропатки, голуби, 3. обитали медведи, волки, 4. множество других животных и птиц. 5. Здесь росли реликтовые растения, А) 3,2,1,5,4 D) 2,5,1,4,3 B) 2,3,1,4,5 E) 4,1,2,3,5 C) 5,3,1,2,4

Вопрос: Напишите предложения по образцу. Али читал книгу. - Али прочитал книгу. 1. Вагиф играл в компьютерную игру. 2. Самир чинил планшет. 3. Азад шёл в школу. 4. Валида гуляла в парке. 5. Алия писала письмо. 6. Парвана шила платье.

Вопрос: Допишите окончания глаголов. 1. Художник рису..т картину. 2. Писатель пиш..т роман. 3. Флорист созда..т композицию. 4. Актёр выступа..т на сцене. 5. Пожарный спаса..т людей. 6. Врач осматрива..т больного.