Найдите ошибки и неточности в употреблении деепричастий

Вопрос: Отгадайте загадки. Определите способ образования выделенных наречий. 1. Близко - широка, Издалека - узка. 2. Слева бантик, справа бантик, У красотки платье фантик. 3. Направо вода и налево вода. Плывут здесь суда и туда, и сюда.

Вопрос: А как вы думаете - бывает счастье без здоровья?

Вопрос: К выделенным в тексте словам напишите глаголы, от которых они образованы, определите спряжение, объясните написание гласной глаголов в суффиксе по образцу: собранный - собрать (1 спр.) – собранный изготовленное – прогретый – ускоренном – наполненный -

Вопрос: Как называется раздел науки о языке, изучающий морфемы?

Вопрос: Составьте предложения с данными сочетаниями слов, показывая разницу в значении отрицательных наречий. Объясните написание не и ни. Образец: Некогда сидеть за компьютером - никогда не сидеть за компьютером. Мне некогда сидеть за компьютером, так как каждый день у меня дополнительные занятия. Я никогда не сидел за компьютером, потому что считаю это пустой тратой времени. 1. Некуда пойти - никуда не ходить. 2. Несколько испугаться - нисколько не испугаться. 3. Неоткуда взяться ему - ниоткуда не получать вестей. 4. Негде играть - нигде нельзя играть.

Вопрос: Какой облик у чайханы сегодня?

Вопрос: Найдите ошибки в выделенных словах и исправьте их, расставьте недостающие знаки препинания. И так, всё ясно. Многие поступали итак и сяк. Один рассказывал разные небылицы другой повторял тоже. Причём здесь старший брат когда младший всё повторял? Притом случае я не присутствовал. О человеке нужно судить по тому, что он делает для других. Непонятно, почему до сих пор их нет. От чего вы отказываетесь: от прогулки в лесу или от концерта у реки? Вместо музыкальных инструментов для оркестра использовали всякую утварь били по чему попало. Почему вы судите о предстоящей перемене погоды: по направлению ветра по полёту птиц или по другим признакам? Всё зависит от того что вы скажете. Я жду ответа, причём скорого.

Вопрос: Перепишите, вставляя частицу НЕ или НИ. Кого (…) спрашивали о Журавлёве, все отзывались о нём хорошо. Кого (…) спрашивали сегодня, тот будет опрошен завтра. Где я только (…) бывал! Где я (…) бывал, так это в Австралии. Где бы я (…) бывал, я всегда тосковал о доме. Каких удивительных зверей я (…) видал в зоопарке! Видел всех, и даже таких, о каких раньше ничего (…) знал. Куда (…) взглянешь, везде вода. Дождь (…) прекращался ни (…) на минуту. Нельзя (…) удивляться вашему поведению. На небе (…) звездочки. (…) могу (…) возразить вам.

Вопрос: Напишите сочинение-миниатюру (6-8 предложений) на тему «Семья в моей жизни», используя частицы даже, же, уже, всё-таки, ведь. Можете добавить какие-то ещё частицы на ваш выбор.

Вопрос: Разделите междометия по признакам ага, ай, ах, ай-ай-ай, батюшки, боже мой, браво, вот это да, вот те раз, гм, да ну, ну и ну, ого, господи, ещё чего, как бы не так, чёрт возьми, матушки, ой, ох, подумаешь, помилуйте, с ума сойти, то-то, тьфу, алло, ау, эй, на, караул, тс (тс-с), цыц, ш-ш, ну, вон, айда, марш, стоп, брысь, тпру, но (но-о), кис-кис, цып-цып, кыш, ату.