Опишите содержание данных ниже специфических черт административной

Вопрос: Обсудите данные примеры из практики. Какая функция права здесь проявляется? 1. Покупатель в магазине просит обменять товар и предъявляет чек. Продавец обменивает товар. 2. Гражданин С., проехав в автобусе, обнаружил, что у него пропали деньги. Он обращается в полицию за помощью. 3. Сотрудник полиции проводит в школе лекцию о правилах дорожного движения. 4. Школьники на уроке обсуждают идеи и положения, закрепленные в Конституции Республики Казахстан.

Вопрос: 1. Что такое профилактика? Раскройте цель профилактики административных правонарушений.

Вопрос: Чтобы купить дом, гражданин К. попросил своего родственника Т. стать гарантом. Банк одобрил кредит, и гражданин К. купил дом. Через некоторое время гражданин К. потерял работу и перестал платить кредит. Кто будет платить кредит? Что будет делать банк, чтобы вернуть деньги?

Вопрос: 1) Школьники 12, 14 и 16 лет тайно курили за зданием. Будут ли они привлечены к административной ответственности? Какие меры воспитательного характера должны быть к ним применены?

Вопрос: Основываясь на Конституции РК (ст. 10-39) укажите гражданские(личные), политические, социально-экономические, культурные права и свободы граждан РК.

Вопрос: 2. Что значит выражение: ребенок имеет все те же права, что и взрослый?

Вопрос: 1. Дайте понятие семьи. В чем отличие семьи от брака?

Вопрос: 3. Определите цели наказания.

Вопрос: 2. Что такое активное и пассивное избирательное право, в чем их отличия?

Вопрос: 1. Раскройте основы конституционного строя Республики Казахстан (статья 1 Конституции РК).