Вопрос:
1. Как вы понимаете выражение «достоинство человека»?
Ответ:
Вопрос: 4. Что вы знаете о современном Ташкенте?
Посмотреть ответВопрос: Попытайтесь противопоставить тревожной Красной книге свою Зелёную книгу, в которой вы смогли бы перечислить добрые дела, направленные не только на охрану природы, но и на её приумножение.
Посмотреть ответВопрос: Как вы считаете, каким образом связаны самосовершенствование и образование, ваша учёба в школе?
Посмотреть ответВопрос: Что вы знаете о деятельности государственных органов власти? Представьте себе, что этих органов власти нет. Возможно ли существование без них государства?
Посмотреть ответВопрос: 4. Что нужно сделать, чтобы учёба в школе была более интересной?
Посмотреть ответВопрос: 2. Перечислите повседневные нормы поведения в обществе.
Посмотреть ответВопрос: 4. Как осуществляется забота государства о населении страны?
Посмотреть ответВопрос: 4. Что общего в таких характеристиках человека, как воспитанность и честность? Охарактеризуйте скромного человека.
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте отрывки из школьных сочинений на тему «Моя главная цель в жизни» и определите, с какими высказываниями вы согласны, а против каких категорически возражаете. Моя цель в жизни – заработать как можно больше денег, а у кого есть деньги, у того есть слава и счастье. * * * Смысл моей жизни – веселиться всю жизнь. * * * Смысл моей жизни – в совершенствовании себя как человека. * * * По тому, какие у человека главные жизненные цели, можно судить о нём как о личности. Ещё не было случая, чтобы стремление к мелкой, незначительной цели сформировало бы великую личность. Задумайтесь над этим.
Посмотреть ответВопрос: 4. Что значит привычка? Как она складывается?
Посмотреть ответ