Вопрос:
1, Изобразите в виде схемы молекулу ДНК,
указав ее компоненты:
1) дезоксирибоза;
2) остатки фосфорной кислоты;
3) аденин;
4) тимин;
5) гуанин;
6} цитозин;
7) фосфодиэфирная связь;
8) ковалентная полярная связь;
9} двойная водородная связь;
10) тройная водородная связь.
Ответ:
Вопрос: 2. Определите связь между типом фитогормона и его действием в организме растения.
Посмотреть ответВопрос: Задача 5. У кур черная окраска - А, бурая - а; наличие хохолка - В, отсутствие - b. Курица и петух черные и хохлатые. В F1 всего получено 13 цыплят, из них 7 черных хохлатых, 3 бурых хохлатых, 2 черных без хохолка и 1 бурый без хохолка. Описать все генотипы.
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, какие возможности открываются благодаря перспективам применения НКИ в медицине и педагогике.
Посмотреть ответВопрос: 2. Изобразите в виде схемы каждую эру и ее особенности.
Посмотреть ответВопрос: 1. Опишите функции клонирования. Какова его основная цель?
Посмотреть ответВопрос: 1. Опишите влияние никотина на развитие будущего ребенка.
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите реферат об особенностях технологии интерфейс «компьютер мозг».
Посмотреть ответВопрос: 2. Объясните, почему нельзя бесконтрольно употреблять большое количество витамина С.
Посмотреть ответВопрос: 1. Систематизируйте по критериям понятия гамета и зиготах диплоидностъ и гаплоидность; гомозигота и гетерозигота. Как на основе этих понятий, используя понятия доминантный и рецессивный, можно объяснить гипотезу чистоты гамет?
Посмотреть ответВопрос: 2. Назовите причины, по которым необходимо избегать случайные половые контакты.
Посмотреть ответ